Den
nasjonale satsingen på Vurdering for
læring[1]
har pågått siden 2010, og ble videreført i fire nye år fra 2013, jf tiltak i
Meld. St. 20 (2012-2013) På rett vei – Kvalitet og mangfold i fellesskolen.
Satsingen skal bidra til å øke lærernes og instruktørenes vurderingskompetanse,
spesielt når det gjelder læringsfremmende underveisvurdering. I tillegg skal
den bidra til å styrke sammenhengen mellom underveis- og sluttvurdering.
Som en del
av den nasjonale satsingen på Vurdering
for læring er det blant annet utviklet et skolebasert nettilbud -
SkoleVfl-MOOC - som er rettet mot skolene.[2]
[1] Det overordnede målet for den nasjonale satsingen Vurdering for læring er at skoleeeiere,
skoler og lærebedrifter skal videreutvikle en vurderingskultur og en vurderingspraksis
med læring som mål.