Formålet med utredningen er å få mer kunnskap om behovet for kompletterende utdanning for innvandrere med høyere utdanning fra land utenfor EØS som søker om godkjenning for å utøve lovregulerte yrker i Norge.
Utredningen skal:
DEL 1:
•Kartlegge hvilke lovregulerte yrker som har flest søkere med behov for kompletterende utdanning innenfor universitets- og høgskolesektoren.
•Kartlegge hvilke fag, emner, kurs osv. som det er mest etterspørsel etter fra ovennevn-te søkere med behov for kompletterende utdanning.
•Kartlegge på hvilke relevante fagområder det er størst etterspørsel etter arbeidskraft.
•Kartlegge det eksisterende tilbudet for kompletterende utdanning innenfor universi-tets- og høgskolesektoren, herunder organiseringen og finansieringen av tilbudet og vurdere i hvilken grad tilbudet dekker nevnte etterspørselen.
•Vurdere hvilke faktorer som best kan forklare utdanningsinstitusjonenes muligheter og begrensninger for å etablere et adekvat tilbud for kompletterende utdanning.
•Kartlegge relevante erfaringer fra andre land med overføringsverdi for Norge. Utred-ningen skal særlig kartlegge de svenske erfaringer med kompletterende utdanninger på universitets- og høgskolenivå (Jf. kap. 9.5 NOU 2011:14 Bedre integrering) og vurdere overføringsverdien for Norge.
DEL 2:
•Litteraturen som er oppgitt ovenfor, jf punkt 1.2 Bakgrunn for oppdraget, tyder på at det er en diskrepans mellom tilbud og etterspørsel etter kompletterende utdanning in-nenfor universitets- og høgskolesektoren. Hvis kartleggingsdelen i utredningen finner at det fortsatt er slik at tilbudet innenfor nevnte sektor ikke dekker etterspørselen etter kompletterende utdanning for innvandrere med høyere utdanning fra land utenfor EØS som søker om godkjenning for å utøve lovregulerte yrker i Norge, skal utredningen foreslå tiltak.
Utredningen skal skissere både en maksimums- og en minimumsløsning for å dekke nevnte etterspørsel etter kompletterende utdanning innenfor universitets- og høgskole-sektoren.
Som en del av dette skal utredningen:
oForeta en samfunnsøkonomisk analyse av kost- og nytteaspekter ved etablering av kompletterende utdanningstilbud som kan dekke etterspørselen.
oForeslå hvordan supplerende moduler kan organiseres og iverksettes, også tatt i betraktning den geografiske dekningen. Fagfelt med størst etterspørsel etter ar-beidskraft skal prioriteres.
oVurdere de administrative og økonomiske konsekvenser ved å etablerere tilbud som kan dekke etterspørselen.