Lyhyt kuvaus
Kunnskapsdepartementet (KD) ønsker å få gjennomført en undersøkelse knyttet til kvalitet i høyere yrkesfaglig utdanning (HYU). Med kvalitet sikter vi i denne sammenheng først og fremst til ulike former for evaluering og kvalitetsarbeid med et utviklingsformål. Dette til forskjell fra akkreditering og tilsyn, som i større grad handler om å fastslå om utdanninger oppfyller visse minstekrav.
Utlysningen er et ledd i arbeidet med å følge opp behovet for mer kunnskap om hvordan kvalitetsbegrepet blir brukt og kan bli brukt av ulike aktører i HYU, herunder både myndighetsorgan, fagskolene selv, forskere/forskningsinstitutt og andre.
Med denne utredningen ønsker KD å få:
1) En gjennomgang av nasjonal og internasjonal forskningslitteratur på kvalitet i yrkesrettede/praksisnære utdanninger lignende fagskoleutdanninger spesielt, men også i utdanning generelt.
2) En analyse av hvordan kvalitet i utdanningene omtales, operasjonaliseres og måles i ulike kontekster, herunder i fagskolenes eget kvalitetsarbeid og i ulike relevante undersøkelser.
3) En drøfting av muligheter og utfordringer knyttet til mulige relevante indikatorer for kvalitet i høyere yrkesfaglig utdanning, særlig med henblikk på hvordan slike indikatorer kan bidra til å synliggjøre egenarten1 til høyere yrkesfaglig utdanning.
Endelig leveringsfrist for avtalen er 15.09.2025.
Oppdraget har en øvre økonomisk ramme på 1 400 000 kroner ekskl. mva.
For nærmere beskrivelse av leveransen, se bilag 1 til avtalen.