Skoleåret 2015 /2016 ønsker Stangnes 8-13, ved Stangnes alternative arenaer,
å etablere samarbeid med et gårdsbruk som én gang i uka kan ta i mot, inntil 10 elever fra skoler i Harstad kommune.
Tilbudet gjelder éndagstilbud for elever som etter sakkyndig vurdering har behov for å få deler av undervisningen sin i en alternativ læringsarena.
Innledning
Enheten Stangnes 8-13 ble opprettet høsten 2011. Denne enheten består av en ungdomsskole, Newtonrommet i Harstad og Stangnes Alternative arenaer.
Stangnes Alternative arenaer tilbyr spesielt tilrettelagt undervisning for elever i alle Harstadskolene.
Elevenes hjemmeskoler har det formelle ansvaret for opplæringstilbudet til elevene som får deler av skolegangen sin organisert gjennom Stangnes Alternative arenaer.
Målgruppen er elever som, etter sakkyndig vurdering, har behov for spesialundervisning i en alternativ læringsarena.
Vi ønsker å knytte et gårdsbruk til tilbudet som gis via Stangnes Alternative arenaer.
På gården ønsker vi å gi elever en praktisk tilrettelagt skolehverdag hvor innholdet er tilpasset de enkelte elevenes behov.
For skoleåret 2014/2015 ble Olaåsen gård plukket ut etter anbudsrunden.
For skoleåret 2015/2016 ønsker vi å videreføre tilbudet om undervisning knyttet til
gårdsdrift, og ønsker i den sammenheng å få innhentet nye tilbud fra flere aktører.
Beskrivelse av tjenesten
Bonden skal ha ansvar for at gården er tilrettelagt som egnet læringsarena de aktuelle skoledagene.
Bonden må stå ansvarlig for at regler for forsvarlig adferd og bruk av
redskaper er utarbeidet slik at sikkerheten til mennesker og dyr på gården er godt
ivaretatt.
Bonden er ansvarlig for at det til en hver tid finnes en oppdatert risikovurdering av aktivitetene.
Tjenesten vi ønsker et pristilbud på skal inneholde følgende:
•En bondegård med både jordbruk og dyrehold som læringsarena.
•En bondegård med et variert aktivitetstilbud.
•En bondegård som er fysisk tilrettelagt for å være egnet som undervisningsarena.
•Bonden er ansvarlig for at regler for forsvarlig adferd og bruk av
redskaper er utarbeidet slik at sikkerheten til mennesker og dyr på gården er godt ivaretatt.
•Bonden og hjemmeskolen utarbeider en samarbeidsavtale for den enkelte elev.
•Bonden eller gårdsansatt som
oHar gyldig politiattest (jfr. forskrift til opplæringsloven kap.15)
oLeder elevenes læringsaktiviteter på gården.
Har erfaring fra arbeid med barn og ungdom. Undervisningserfaring fra skoleverket og eller undervisningskompetanse vil være positivt.
oI samarbeid med hjemmeskolen utarbeider Individuell opplæringsplan (IOP) for gårdsaktivitetene til elevene. Elevene skal arbeide etter kompetansemål fra K06 og/ eller egen IOP.
oBasert på samarbeidsavtalen med hjemmeskolen, kompetansemål og/eller IOP planlegger og tilrettelegger opplegget til elevene i samråd med elevenes hjemmeskoler, slik at oppleggene blir målbare og har definerte vurderingskriterier.
oPresenterer formålet med de enkelte undervisningsøktene på forhånd og oppsummerer med måloppnåelse i etterkant, slik at vurderingsforskriften etterkommes enten eleven skal ha vurdering med eller uten karakter sørger for nødvendig rapportering til, og dialog med hjemmeskolen.
•Bonden eller gårdsansatt som har ansvar for elevene kan utføre gårdsarbeid i denne tiden, dersom det er arbeid også elevene kan delta i, eller være aktive tilskuere til i forhold til gjeldende læringsmål og samarbeidsavtale med den aktuelle hjemmeskolen.
Varighet
•Gården må være tilgjengelig for éndagstilbud for elever i skoleåret 2015/2016, fra og med uke 42. Dette utgjør 32 skoleuker.
Den enkelte elev får én dag på gården hver skoleukeuke i den perioden eleven har et tilbud på gården.
Det er å foretrekke at gården tar i mot elever flere dager i uken for å unngå for mange elever på gården samtidig.
oDet er ønskelig at opplegget for hver enkelt elev legges til en fast ukedag, med mulighet for å bytte dag de ukene den aktuelle dagen faller på en fridag for elevene.
oSkoleukene er fordelt slik:
3 uker i oktober, 4 uker i november, 3 uker i desember, 4 uker i januar, 3 uker i februar, 4 uker i mars, 4 uker i april,4 uker i mai og 3 uker i juni.
oEn normal skoledag varer fra 08.30 til 14.00. Start- og slutt på dagen tilpasses rutetidene til aktuell buss.
•Gården oppgir hvilken ukedag/ ukedager det er aktuelt å ta i mot elever.
•Dersom ikke noe annet presiseres i avtalen mellom hjemmeskolen og gården vil avtalen om éndagstilbud gjelde fra det tidspunktet eleven starter i tilbudet og til skoleårets slutt.
•Dersom eleven/ foresatte, hjemmeskolen eller gården ønsker å avslutte tilbudet for en elev før avtalt periode avtales ny sluttdato mellom hjemmesskolen og gården. Fakturering opphører fra og med siste dag eleven er i tilbudet.
I tilbudet presiseres
•Det legges opp til to kategorier elever, de som kommer aleine og de som har med assistent/miljøarbeider. Det forutsettes at det blir et prismessig skille mellom disse kategoriene i tilbudet.
Tjenestebeskrivelse
Tjenesten vi ønsker et pristilbud på skal inneholde følgende:
•En bondegård med både jordbruk og dyrehold som læringsarena
•Ferdig utarbeidet reglement for forsvarlig adferd og bruk av redskaper
som gir sikkerhet til både mennesker og dyr på gården
•Tilbyder må ha tegnet forsikring på egen bygningsmasse, eget utstyr og egne ansatte for eventuelle skader som er forårsaket av elevene,
•Skader på elever og skolens utstyr dekkes av forsikringsavtaler
gjennom Harstad kommune
•Reisetid fra Harstad sentrum til gården må ikke overstige ca. 30 minutter
Evalueringskriterier
Vi vil gjøre våre evalueringer i forhold til hvem som er økonomisk mest fordelaktig og vil
se på:
•Kvalitet
•Spesifisert pris der alle forhold fremkommer
•Godkjent «Inn på tunet-gård», eventuelt at gården drives
etter de samme prinsipper som «Inn på tunet».
•Pedagogisk erfaring og kompetanse, samt erfaring og kompetanse i barne- og ungdomsarbeid hos den personen/ de personene som skal lede elevenes aktiviteter på gården.
• Vurdering etter befaring:
oUtearealer som er egnet for undervisning
oInnendørsarealer som er egnet for undervisning
oSanitære forhold
oOmkledningsrom
Det skal ikke tilkomme andre kostnader i avtaleperioden.
Anbudsfrist:
18.september 2015 klokken 12.00.
Tilbudet skal leveres i lukket konvolutt merket
«Tilbud på gård som alternativ læringsarena».
Adresse:
Stangnes 8-13
Postmottak
Harstad Kommune
9479 HARSTAD
Inngått kontrakt skal gjelde for skoleåret 2015/1016.
Det skal i løpet av vårsemesteret gjennomføres et evalueringsmøte.
Kvalifikasjonskrav
•HMS-egenerklæring
•Skatteattest – ikke eldre en 6 mnd.
•Merverdiattest - ikke eldre en 6 mnd.
•Politiattest, ikke eldre enn 3 måneder, for den som skal ha ansvar for elevene
Vi ser frem til å motta et tilbud med pris fra din bedrift.