Utdanningsdirektoratet lyser nå ut oppdraget med å ivareta rollen som norsk forskningskoordinator i IEAs studie International Civic and Citizenship Education. IEA er en organisasjon som gjennomfører komparative trendstudier av skolesystemer og læringsutbytte i medlemslandene. IEA samarbeider med forskningskoordinatorer i deltakerlandene.
ICCS kartlegger ungdomsskoleelevers demokratiske beredskap og engasjement. Studien analyserer data om elevenes oppfatninger av demokratiske verdier og holdninger, deres kunnskaper og ferdigheter og deres engasjement nå og i framtiden. Analysen gjøres på bakgrunn av skolenes arbeid med utdanning til demokrati og medborgerskap og på bakgrunn av hjemmeforhold og elevenes liv utenfor skolen.
Nasjonal forskningskoordinator har ansvar for kvalitetssikring av studiens instrumenter, for datainnsamling og for analyser og rapportering i eget land. Datainnsamlingen med elevtest og besvarelse av spørreskjemaer gjennomføres i 2016, med pilotering i 2015 og rapportering i 2017/2018. Studien ble sist gjennomført i 2009, med rapportering i 2010 og 2011.