Kurset skal gi arbeidssøkere med innvandrerbakgrunn økte kunnskaper og ferdigheter i forhold til å arbeide innen pleie- og omsorg. En vesentlig andel av kursdeltakerne forventes å være i ordinært arbeid ved kursets avslutning. Det skal også være mulig å tilby kurs for andre grupper.
Etter endt kurs skal deltakere være kvalifisert til et praksiskandidatløp.
Antall deltakere:
15
Varighet:
24 uker, kurset skal bestå av
o16 uker teori
o8 uker praksis
For andre målgrupper kan det være aktuelt med en annen fordeling mellom teori og praksis. Dette da andre målgrupper ikke vil ha behov for norskundervisning i teoridelen.
Krav til løsningsbeskrivelsen
Tilbudet skal inneholde en fullstendig og relevant fagplan for kurset som helhet. Kursets emner må være godt beskrevet og begrunnet, inkludert skissering av omfang og metoder for de ulike fagene. Valg av pedagogiske metoder må beskrives og begrunnes. Tilbudet må også beskrive hvordan undervisning og oppfølging i praksisperiode skal legges opp.
Faglig innhold:
Kurset skal ha et faglig innhold som gir deltakerne grunnlag for å arbeide innen pleie- og omsorgsarbeid. Det skal undervises i følgende tema:
oPleie og omsorg i praksis (Yrkesutøvelse)
oForflytningsteknikk
oMiljøarbeid
oKommunikasjon og samhandling
oEldreomsorg
oPsykisk utviklingshemmede
oPsykisk helsevern
oFunksjonshemminger
oAnatomi og fysiologi
oSykdomslære og behandling
oHygiene
oErnæringslære
oBrukerrettigheter
oRelevante lover og regler
oSkriftlig dokumentasjon i pleie- og omsorgssektoren
(for eksempel pleieplan, aktuelle rapporttyper og en grunnleggende innføring i anvendelse av data i helsesektoren)
oBransjenorsk
Alle deltakere skal gjennomføre et godkjent førstehjelpskurs
Tilbudet skal innholde en fullstendig og relevant fagplan for kurset, i henhold til de emnene som nevnt over. Det skal gis begrunnelser for faglige prioriteringer og valg.
Jobbsøk/bransjekunnskap:
Det skal gis informasjon om bransjen og hvilke ulike jobbmuligheter som finnes i omsorgssektoren. Kurset skal kunne gi grunnlag for å utdanne seg videre innen omsorgssektoren, eksempelvis til helsefagarbeider, og det skal gis informasjon om muligheter som finnes.
Kurset skal minimum bestå av følgende elementer:
1.Kartlegging av deltakernes:
opersonlige egenskaper
oformalkompetanse
orealkompetanse
ointeresser
oståsted/livssituasjon og familiesituasjon
oomstillings- og videreutviklingsmuligheter.
2.Et arbeidslivsprosjekt
Kartleggingsarbeid skal brukes til å klargjøre og utvikle et realistisk arbeidslivsprosjekt med fokus på arbeidsliv og framtiden:
Det vil inkludere et hovdemål, med klare delmål, ressurser, en foreløpig tidslinje, alternativer og handlinger. Arbeidslivsprosjekt eies av deltakeren som står for sine egne ønsker/valg. Delmålene kan inkludere en mulig og realistisk karriereutvikling når det gjelder språkutvikling, videreutdanning, videre tiltak, med mer. Prosjektet utvikles og justeres gjennom hele kurset (med tanke på bevisstgjøring, motivasjonsutvikling, realitetsorientering og selvutvikling).
3.Jobbsøk:
Det skal undervises i jobbsøk, herunder skriving av søknad og CV, samt selvpresentasjon og gjennomføring av intervju. Det skal gis tilbud om veiledning i bruk av nettbasert selvbetjeningsløsning på www.nav.no, og alle deltakerne skal oppdatere sin egen profil på "Din side". Det skal gis opplæring i bruk og utvikling av et nettverk og referanser. Det skal gis opplæring i grunnleggende data for deltakere med behov for det.
Praksis:
Deltakerne skal etter kursets undervisningsdel gjennomføre minimum 8 uker praksis ved et arbeidssted. Det anses hensiktsmessig at det blir etablert kontakt med praksisstedene så tidlig som mulig i kurset.
Praksis skal fortrinnsvis skje hos arbeidsgivere som rekrutterer personell.
Deltakere skal i praksisperioden følges opp av en fast veileder/fadder på praksisstedet.
Deltakere og faddere/bedriften skal i praksisperioden følges opp og veiledes av leverandøren. Ordning for dette skal beskrives i tilbudet.
Det er leverandørs ansvar å framskaffe praksisplasser. Det anses likevel som hensiktsmessig at deltakerne selv blir ansvarliggjort i forhold til å opprette kontakt med arbeidsgivere.
Leverandør skal sikre at deltakerne tilegner seg relevant, teoretisk og praktisk kunnskap i praksisperioden.
Leverandør skal gjøre rede for hvordan det jobbes med deltakeren i overgang fra praksisplass til jobb.
Bedriften skriver en attest i slutten av praksisperioden. Attesten vil bla. inneholde en beskrivelse av fagområder deltakeren har jobbet med og hvordan vedkommende har utført disse, med mer.
Tilbyder har i løsningsbeskrivelsen anledning til å supplere eller komme med forslag til endringer av det faglige innholdet hvis de ser dette som hensiktsmessig. Dette må beskrives og begrunnes.
Merk: For å melde din interesse i denne kunngjøringen og motta tilleggsinformasjon vennligst besøk Doffin nettsiden http://www.doffin.no/Search/Search_Switch.aspx?ID=247846.