Short description
Oppdragsgiver ønsker tilbud på en undersøkelse som vil gi kunnskap om utviklingen i karakterer og omfanget av undervisningstilbudet i norsk høyere utdanning. Når det gjelder karakterutvikling ønsker oppdragsgiver kunnskap om:
• Utviklingen i karakternivå, og sammenhengen mellom karakterer og andre relevante variabler, som for eksempel institusjon, fagområde/studieprogram, eksamensform, omfanget av undervisning, studentenes alder og inntaksnivå/tidligere karakterer.
• Variasjonen i sensurpraksis mellom institusjoner og fagmiljøer, samt sammenhengene mellom sensurordninger og karaktersetting. Det vil også være interessant om sensorers egne holdninger og vurderinger knyttet til sensurpraksis kan belyses gjennom oppdraget.
Når det gjelder omfang av undervisningstilbudet ønskes følgende belyst:
• Hvordan undervisningsomfanget (både obligatorisk og ikke-obligatorisk) og kravene som stilles til studentene (for eksempel i form av arbeidskrav), og eventuelt type undervisning, varierer mellom studier, fagområder og institusjoner, samt mulige årsaker til dette. Oppdragsgiver ønsker kunnskap om utviklingen i undervisningsomfanget over tid og ber tilbydere vurdere i hvilken grad og på hvilken måte dette kan dekkes.
• Undervisningsomfang sett i lys av utviklingen i antall faglig ansatte, inntaksnivå og karakterer.
• Utviklingen i ressursbruk på undervisning over tid (for eksempel målt i kroner investert per studiepoeng).
Endelig leveringsfrist for oppdraget er 31.12.2025, med en delleveranse innen 15.05.2025. Delleveransen skal belyse utviklingen i karakternivå, og mulige årsaker til denne (ref. første kulepunkt).
Oppdraget har en økonomisk ramme på inntil 1,5 mill. ekskl. mva.